Scuola Primaria

In questa pagina è possibile condividere alcune esperienze di didattica a distanza ai tempi del coronavirus per la scuola primaria aggiungendo in fondo alla pagina commenti, esperienze, link ecc… indicando in quale scuola insegnate.

Qui di seguito un estratto dalla nota del Ministero: 

Non è didattica a distanza il solo invio di materiali o la mera assegnazione di compiti, che non siano preceduti da una spiegazione relativa ai contenuti in argomento o che non prevedano un intervento successivo di chiarimento o restituzione da parte del docente, dovranno essere abbandonati, perché privi di elementi che possano sollecitare l’apprendimento.”

Le attività di didattica a distanza, come ogni attività didattica, per essere tali, prevedono la costruzione ragionata e guidata del sapere attraverso un’interazione tra docenti e alunni. Esempi:

  • Il collegamento diretto o indiretto, immediato o differito, attraverso videoconferenze, videolezioni, chat di gruppo
  • la trasmissione ragionata di materiali didattici, attraverso il caricamento degli stessi su piattaforme digitali e l’impiego dei registri di classe in tutte le loro funzioni di comunicazione e di supporto alla didattica, con successiva rielaborazione e discussione operata direttamente o indirettamente con il docente, l’interazione su sistemi e app interattive educative propriamente digitali: tutto ciò è didattica a distanza.
  • E’ ovviamente da privilegiare, per quanto possibile, la modalità in “classe virtuale

27 risposte a "Scuola Primaria"

  1. Ciao a tutti! Lavoro alla scuola primaria di Casarile e per rimanere in contatto con i bambini ed effettuare didattica a distanza sto utilizzando Powtoon che permette di realizzare online presentazioni e video accattivanti con l’aiuto di simpatiche animazioni. Inoltre ho creato dei giochi online attraverso il sito Learning apps. Vi lascio alcuni link di video creati da me…
    classi prime: presentazione sulla scuola al tempo di Gesù in PowerPoint https://youtu.be/nTz22FfHSts
    gioco online https://learningapps.org/watch?v=p63yp29fa20
    classi terze: la video lezione sul mito della creazione https://youtu.be/zoeONVMjgBM
    il video di ripasso dal mito della creazione al rapporto tra scienza e fede https://youtu.be/QMDfjrwTLFI
    gioco online https://learningapps.org/watch?v=pu76k8p5v20
    classi quarte: video lezione sulle fonti storiche per dimostrare l’esistenza di Gesù https://youtu.be/i3hG9rTqS1o
    video lezione sui Vangeli https://www.powtoon.com/c/elsl6kGNmKb/1/m
    classi quinte: audiolezionehttps://youtu.be/A3HPLvGlQy4

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    1. Ciao Ilaria. Sono Maurizio da Roma
      Bravissima, come hai fatto? Quali programmi o applicazioni hai utilizzato?
      A me piacerebbe, ma non sono molto bravo con la tecnologia
      Grazie. Un caro saluto
      Maurizio

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      1. Ciao Maurizio, anche io non ero esperta, ma a furia di insistere ce l’ho fatta. non bisogna scoraggiarsi….i mezzi usati sono Powtoon e learning apps
        Un caro saluto

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  2. Ciao a tutti, io sono Luigi Guarnaschelli ed insegno alla Primaria di Landriano. Per quanto riguarda la didattica a distanza io ho seguito le indicazioni di “screencastomatic, un sito che permette in maniera semplice la realizzazione di video-lezioni che ho salvato su you tube creandomi un canale personale. Se vi interessano le trovate pubblicate sul mio canale, Luigi Guarnaschelli.
    Video, immagini, schede ed altri supporti li allego alla Bacheca della didattica a distanza che fornisce il supporto del registro elettronico (a Landriano abbiamo Portale Argo).
    Alcune colleghe utilizzano piattaforme come we school e Edmodo, attraverso le quali è possibile creare classi virtuali, alle quali attraverso un codice gli alunni possono accedere in maniera abbastanza agevole. Io mi sono creato una classe virtuale per quanto riguarda le “Quinte” con Edmodo. A volte ci si collega con gli alunni in modalità video che personalmente la trovo più efficace e significativa per la nostra materia, oltre che per avere un contatto più reale e immediato.
    Grazie e buon lavoro a tutti.

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  3. Buongiorno sono un insegnante specialista irc abito da n provincia di Varese mi piacerebbe che mi mandaste materiali e video da consigliare ai miei alunni grazie

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      1. Ilaria siccome non trovo il tuo profilo youtu.be mi potresti per favore inviare una foto del tuo profilo. Grazie

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  4. Buonasera a tutti e a tutte.
    In questo periodo di grande insicurezza e paura, il nostro compito è ancor più fondamentale.
    Infondere fiducia e serenità è alla base del nostro farsi prossimi dei bambini e delle loro famiglie.
    Tutti, nessuno escluso, cintrviamo a vivere uno stravolgimento totale delle nostre vite.
    Io insegno alla Scuola Primaria di Gambassi Terme e Montaione in provincia di Firenze.
    La scelta del nostro Collegio è stata di mantenere aperto tutti i canali, ma al momento nessuna piattaforma.
    Io sul registro ogni giorno metto una frase, un incoraggiamento.
    La sera, sui gruppi Wa delle mamme, ci facciamo un saluto.
    Ho letto loro storie ad alta voce e mi hanno inviato i disegni.
    Ho inviato un audio per mantenere viva la pratica del Circle- Time, nello spirito delle Life Skills.
    Mai come ora, provare a divenire sempre più resilienti, é una grande risorsa.
    E poi con Quick ho preparato per ogni classe, dalla prima alla quinta, un video che si apre con un saluto, una mia foto, un ripassino di quanto fatto fino a febbraio e un piccolo compito da fare …magari aiutare i genitori, per i più piccoli, per i più grandi fare dei disegni, riflettere sui propri talenti e dei lavoretti, con ì genitori.. .come un foglio di papiro!

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  5. Ciao sono Federica ,IRC Vidigulfo , nel nostro istituto noi insegnati di religione stiamo procedendo facendo filmati slide dando piccoli compiti da restituire e i bambini sono molto contenti di sentirci e di vederci .Cerchiamo di lavorare in team tra colleghe anche se con qualche difficoltà perché ognuno si trova ad affrontare realtà diverse. Questa nuova esperienza ci sta facendo maturare una nuova consapevolezza che sono sicura sarà di grande aiuto per il futuro .
    Buon lavoro …..

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  6. Buongiorno, siamo i 5 insegnanti di religione cattolica della primaria in servizio presso l’IC Cavour. Come tutti gli insegnanti e tutto il mondo della scuola, comprese le famiglie e gli studenti, ci siamo trovati improvvisamente a doverci confrontare con l’esperienza della didattica a distanza, che solo in parte può sostituire quel rapporto educativo che esige una relazione personale. Questa esperienza comporta competenze informatiche che spesso non abbiamo o che possediamo solo in parte e che stiamo cercando di sviluppare. Per rispondere a questa sfida, gli insegnanti di religione del nostro circolo, si sono uniti nella condivisione del lavoro, mettendo in comune materiali, attività e capacità di ogni singolo docente per il bene comune. Il materiale è stato condiviso tramite un gruppo whatsapp di irc della primaria del nostro circolo, su questo gruppo possiamo liberamente condividere i contenuti inserendo e prelevando idee, lezioni, video, storie, schede e altro, preparato dai singoli docenti. Naturalmente non abbiamo dimenticato, per quanto possibile, di stare vicini ai nostri alunni e alle famiglie, per dire loro che non sono soli. Ci siamo cimentati in videolezioni registrate o proposte di attività laboratoriali, ma abbiamo anche partecipato a videochiamate di classe scoprendo il piacere che i nostri alunni hanno nel vederci, quasi come a ricercare una presenza amica nella presente situazione. In vari modi i bambini hanno risposto alle nostre proposte, eseguendo i lavori loro assegnati ed inviando messaggi, video preparati da loro, o fotografie che mostrano il loro impegno. Da insegnanti di religione cattolica abbiamo anche approfittato delle chat di interclasse per invitare i colleghi ai vari momenti di preghiera comunitaria, vissuti tramite i mezzi di comunicazione, organizzati a livello diocesano da Monsignor Corrado Sanguineti e a livello mondiale dal Papa. Abbiamo pregato per colleghi e alunni, abbiamo creato una piccola rete di solidarietà per le situazioni di maggiore fragilità, in ciò sempre supportati dal nostro capo d’istituto e dalla vicepreside.
    Ci siamo stretti in un abbraccio di condivisione e di preghiera affinché tutto possa risolversi quanto prima e si possa tornare a una situazione di normalità in cui valorizzare tutto quel calore dato dalla presenza dell’altro che oggi ci è negato.

    Gianluca Caristo
    Alessandro Bodini
    Lina Grosso
    Renata Pasi
    Monica Bergamaschi

    https://drive.google.com/drive/folders/1EasWc4F80XxFHZaN4j-fIrqajxALh50T?usp=sharing

    https://drive.google.com/a/icdicorsocavourpv.info/file/d/1odetYgKBS6CI-eBwFvB8_wo7B76jjpeO/view?usp=drivesdk

    https://drive.google.com/a/icdicorsocavourpv.info/file/d/1mTjz7JNX6Ga64UrhFlGligJMvhWVzVcz/view?usp=drivesdk

    https://drive.google.com/a/icdicorsocavourpv.info/file/d/1C-QqGz-plGx-ue0rF0gjDYCyl7uraI2t/view?usp=drivesdk

    https://drive.google.com/a/icdicorsocavourpv.info/file/d/1Yj7RyvNnynCLeW6P7h5qCHI3gRMaUUQV/view?usp=drivesdk

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  7. Buongiorno, siamo i 5 insegnanti di religione cattolica della primaria in servizio presso l’IC Cavour. Come tutti gli insegnanti e tutto il mondo della scuola, comprese le famiglie e gli studenti, ci siamo trovati improvvisamente a doverci confrontare con l’esperienza della didattica a distanza, che solo in parte può sostituire quel rapporto educativo che esige una relazione personale. Questa esperienza comporta competenze informatiche che spesso non abbiamo o che possediamo solo in parte e che stiamo cercando di sviluppare. Per rispondere a questa sfida, gli insegnanti di religione del nostro circolo, si sono uniti nella condivisione del lavoro, mettendo in comune materiali, attività e capacità di ogni singolo docente per il bene comune. Il materiale è stato condiviso tramite un gruppo whatsapp di irc della primaria del nostro circolo, su questo gruppo possiamo liberamente condividere i contenuti inserendo e prelevando idee, lezioni, video, storie, schede e altro, preparato dai singoli docenti. Naturalmente non abbiamo dimenticato, per quanto possibile, di stare vicini ai nostri alunni e alle famiglie, per dire loro che non sono soli. Ci siamo cimentati in videolezioni registrate o proposte di attività laboratoriali, ma abbiamo anche partecipato a videochiamate di classe scoprendo il piacere che i nostri alunni hanno nel vederci, quasi come a ricercare una presenza amica nella presente situazione. In vari modi i bambini hanno risposto alle nostre proposte, eseguendo i lavori loro assegnati ed inviando messaggi, video preparati da loro, o fotografie che mostrano il loro impegno. Da insegnanti di religione cattolica abbiamo anche approfittato delle chat di interclasse per invitare i colleghi ai vari momenti di preghiera comunitaria, vissuti tramite i mezzi di comunicazione, organizzati a livello diocesano da Monsignor Corrado Sanguineti e a livello mondiale dal Papa. Abbiamo pregato per colleghi e alunni, abbiamo creato una piccola rete di solidarietà per le situazioni di maggiore fragilità, in ciò sempre supportati dal nostro capo d’istituto e dalla vicepreside.
    Ci siamo stretti in un abbraccio di condivisione e di preghiera affinché tutto possa risolversi quanto prima e si possa tornare a una situazione di normalità in cui valorizzare tutto quel calore dato dalla presenza dell’altro che oggi ci è negato.

    Gianluca Caristo
    Alessandro Bodini
    Lina Grosso
    Renata Pasi
    Monica Bergamaschi

    https://drive.google.com/drive/folders/1EasWc4F80XxFHZaN4j-fIrqajxALh50T?usp=sharing

    Qui una lettura della Cappella degli Scrovegni che introduce alla Pasqua. Da “Il Vangelo secondo Giotto” di Roberto Filippetti:

    https://drive.google.com/a/icdicorsocavourpv.info/file/d/1odetYgKBS6CI-eBwFvB8_wo7B76jjpeO/view?usp=drivesdk

    https://drive.google.com/a/icdicorsocavourpv.info/file/d/1mTjz7JNX6Ga64UrhFlGligJMvhWVzVcz/view?usp=drivesdk

    https://drive.google.com/a/icdicorsocavourpv.info/file/d/1C-QqGz-plGx-ue0rF0gjDYCyl7uraI2t/view?usp=drivesdk

    https://drive.google.com/a/icdicorsocavourpv.info/file/d/1Yj7RyvNnynCLeW6P7h5qCHI3gRMaUUQV/view?usp=drivesdk

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  8. Ciao Ilaria, interessante il lavoro che proponi , e mi pare che un po’ tutti stiamo andando bene..
    Io per esempio mi sto trovando in difficoltà sulla programmazione rimodulato, che fare vorrei un suggerimento da parte tua. Grazie

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  9. Ciao a tutti, lavoro presso la scuola primaria dell’Istituto Comprensivo di Vidigulfo. Se possono interessarvi, vi lascio alcuni video del mio canale di YouTube dove troverete una miniserie a puntate della storia della Pasqua che ho realizzato per i miei alunni:

    PRIMA PUNTATA: https://youtu.be/OOvQAuevRgk

    SECONDA PUNTATA: https://youtu.be/I_lPxlnCBDg

    TERZA PUNTATA: https://youtu.be/ssn8HO3urW0

    QUARTA PUNTATA: https://youtu.be/fMe_QQVjeV0

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  10. Io faccio video nei quali spiego le grandi religioni e con google moduli faccio un test a crocette e poi faccio delle canzoncine per raccontare le parabola.
    Metto il link sperando di fare cosa gradita per aiutarci tra colleghi. Se serve posso girare altro materiale creato da me

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