La presente proposta si inserisce nell’attuazione progressiva e graduale dell’OM 172/2020 e delle linee guida ad essa connesse, prevista per gli anni scolastici 2020/21- 2021/22 e intende fornire dei criteri utilizzabili per la valutazione degli apprendimenti dell’IRC ma modulandola in base alle esigenze dettate dal numero elevato di classi e alunni.
Qui di seguito potete scaricare i file con la proposta completa:
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